如何正确教育在幼儿园打架的宝宝

发布时间:2020-01-09   来源:久久健康网    
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小班的奇奇这几天有点不高兴。 老师在幼儿园挨了打,说不能还手,得告诉老师。 回手后,这孩子也一起受罚,和那个人打的孩子一样。 心理学上的公平是大人在潜在的沉默中教育宝宝的概念。 那么,既然老师已经作了先发言,监护人不就能从另一个角度解释宝宝眼睛的公平吗?

我们可以把老师的话理解为法律条文,一公布就生效,向婴儿报告别人的挑衅行为,看到它受到相应的惩罚。 要让婴儿明白这是真正的公平。

合理应对

像你这样的父母真好。 有人看到过一个婴儿教育你,一定要把你打回来,让你更坚强。 他们的理论是性格决定命运,如果孩子从小就忍受的话,有可能会被欺负一辈子。

现在是独生子女的家庭,父母的关心是宝宝,谁不希望自己的宝宝健康顺利成长? 谁希望自己的宝宝被打一辈子受欺负? 但是,我们必须明白,学习用合法合理的手段保障自己的权益更为重要。

注意恶性循环

另一个例子是,婴儿没有表达自己感情的相当大的语言能力,他们也用极端的手段发泄。 像个咕噜咕噜的母亲一样,婴儿不肯道歉,所以她伸出手打婴儿。 这会产生什么样的心理影响呢? 不管谁有权势谁合理,谁怕谁,他都会认为他是英雄。 迄今为止,强凌弱,用武力解决一切的心情,在心中不停地产生。 更可怕的是,他母亲所受到的不满反而有可能与同学发生冲突,这种恶性循环的结果是无法想象的。

婴儿之间的尺度

很多婴儿之间的法则和尺度是大人无法理解的,但这并不表明他们没有自我保护能力。 幼儿园老师发现,班级强的婴儿喜欢一起玩耍,弱的婴儿也有很多这种奇怪的现象。 由此可见,大人不一定要参与婴儿的事件。

让我们回到最初的案例。 其实老师的做法是没错的。 老师不赞成的只有暴力,并不意味着她同意忍耐。 这是两个概念。

如果在大人的世界被欺负,可以选择诉诸法律的手段,在幼儿的世界,可以向公证方,即教师和监护人报告。 相比之下,幼儿世界比成人世界的问题简单得多。 应该说公正是比较容易实施的。 要让婴儿知道暴力无法解决,有人会打你,再打电话,打电话,什么时候当头了。 要给婴儿正确的方法,从一开始就要停止争吵。

图说天下

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